Pozytywna Dyscyplina dla Rodziców Nastolatków w wieku 13 - 17 lat

Pozytywna Dyscyplina jest klasyczną, znaną od 40 lat metodą, wywodzącą się z psychologii pozytywnej psychologa i edukatora Alfreda Adlera. Jest to metoda niezwykle skuteczna, oparta na wzajemnym szacunku do siebie, do innych i do miejsca, w którym się znajdujemy.

KURS dedykowany TYLKO rodzicom nastolatków

4 spotkania po 3 godziny

Na warsztacie dowiesz się :

• ● Jak budować więź z nastolatkiem

  ● Jakie zachowania są typowe dla okresu nastoletniego?

  ● Jak motywować i zachęcać nastolatka.

  ● Jak stworzyć warunki do współpracy z nastolatkiem?

  ● Jak ustalać umowy i rozwiązywać problemy z nastolatkiem.

  ● Jak wspierać zdrowe poczucie własnej wartości?

  ● Jak wzmacniać jego zaufanie do siebie samego?

  ● Jak w tym wszytkim dbać o siebie

  Fundamenty Pozytywnej Dyscypliny:

  Pomaga dzieciom poczuć przynależność i znaczenie,

  poczuć, że są ważne.

  Jest jednocześnie pełna szacunku i wymagająca. Uprzejma

  i Stanowcza jednocześnie.

  Jest skuteczna długofalowo: bierze pod uwagę to, co

  dziecko myśli, czuje, czego się uczy i jakie podejmuje decyzje

  o sobie samym i o swoim świecie i jak decyduje się

  postępować w przyszłości, aby przetrwać i odnosić sukcesy.

  Uczy ważnych umiejętności społecznych i życiowych:

  szacunku, dbania o innych, rozwiązywania problemów,

  współpracy oraz umiejętności wnoszenia wkładu i bycia

  pożytecznym w domu, przedszkolu, szkole i większej

  społeczności.

  Zaprasza dzieci do odkrywania, jak bardzo są zdolne i

  kompetentne. Zachęca je do konstruktywnego używania

  swojej osobistej siły i autonomii.

  Metody tej uczy się poprzez doświadczanie: uczestnicy szkolenia

  mogą stanąć w pozycji dziecka, doświadczyć jego uczuć, emocji

  i myśli i w ten sposób lepiej zrozumieć jego potrzeby i cele. W

  efekcie zmieniają swoje nawyki na bardziej pozytywne i

  skuteczne w codziennym życiu. Pozytywna Dyscyplina dostarcza

  gotowych narzędzi i technik do pracy nad sobą i do pracy z

  dzieckiem indywidualnie i w klasie.

  Bloki Tematyczne:

  Wyzwania związane z byciem rodzicem nastolatka.

  ● Gdzie jesteśmy i gdzie chcemy dotrzeć w relacji z naszymi

  nastolatkiem.

  ● Jakim mam styl rodzicielski i czy służy on relacji z naszym

  dorastającym dzieckiem.

  ● Jak budować więź z nastolatkiem

  Poznaj siebie i swojego nastolatka

  ● Mózg nastolatka -co tam się dzieje.

  ● Jaką kartą gram w stresie.

  ● Błędne cele zachowań nastolatków.

  Komunikacja z nastolatkiem

  ● Uczucia i stojące z nimi potrzeby moje i mojego dziecka.

  ● Jak zachęcać i motywować nastolatka

  ● Efektywna i wspierająca komunikacja

  Rozwiązywanie problemów z nastolatkiem

  ● Wspólne rozwiązywanie problemów

  ● Odpuszczanie

  ● Wzmacnianie - budujące poczucie własnej wartości.

• Metody tej uczy się poprzez doświadczanie: uczestnicy szkolenia  mogą stanąć w pozycji dziecka, doświadczyć jego uczuć, emocji i myśli i w ten sposób lepiej zrozumieć jego potrzeby i cele. W efekcie zmieniają swoje nawyki na bardziej pozytywne i skuteczne w codziennym życiu. Pozytywna Dyscyplina dostarcza gotowych narzędzi i technik do pracy nad sobą i do pracy z dzieckiem indywidualnie i w klasie.

Miejsce: Willa Radogoszcz, Grodzisk Mazowiecki

Koszt

Warsztaty są bezpłatne, zapraszamy wszystkich rodziców i opiekunów, niezależnie od liczby dzieci.

Warsztaty zostały sfinansowane przez Gminę Grodzisk Mazowiecki
i są współorganizowane z Gminą Grodzisk i Ośrodkiem Pomocy Społecznej.

 Oto jak uczestnicy wcześniejszych edycji warsztatów oceniają swój udział w szkoleniach:

"Zajęcia pozwoliły mi zrozumieć moje dzieci, to co faktycznie kryje się za ich reakcjami i zachowaniami. Polecam zajęcia innym rodzicom. Pozwalają lepiej poznać swoje dzieci i zrozumieć ich zachowania. Są też skarbnicą wiedzy o nas - rodzicach. Pozwalają poznać nasze mocne strony i stereotypy, które nami zawładnęły w wychowaniu"

Ania, mama Kacpra (9) i Konrada (5)

"Warsztaty zmieniły mój sposób myślenia odnośnie zachowań moich dzieci. Dzisiaj wiem, że najważniejsza jest praca nad sobą."

Magda, mama Nadii (14), Malwiny (12) i Fryderyka (10)

"Szkolenia pomogły mi zrozumieć "drugie dno" zachowań moich dzieci. Liczę, że teraz moje dzieci będą chciały ze mną rozmawiać, dzielić się problemami/uczuciami"

Karolina, mama dwójki dzieci w wieku 3,5 i 1,5 roku

"Zdecydowanie polecam zajęcia rodzicom, nauczycielom, dziadkom, opiekunom do dzieci. Powiedziałabym, że jest to najlepsza metoda z jaką się do tej pory spotkałam, w krótkim czasie przynosi pożądane efekty, pozwala uświadomić sobie, że dzieci chociaż małe należy im się szacunek. Każde zajęcia wnosiły coś nowego. Już widzę pierwsze efekty pozytywnych zmian w mojej rodzinie. Dzisiaj wiem, że zmiany należy zaczynać od siebie, a potem wymagać od innych. Dostrzegam zmiany w relacjach między rodzeństwem, dzieci odnoszą się do siebie z szacunkiem"

Renata, mama Zosi (11) i Marysi (6)